Informations scolaires

Ecole Sainte-Anne de Kigali

Maternelle

L'objectif principal de la maternelle est de fournir un environnement stimulant et positif où l'enfant peut explorer et apprendre tout en s'épanouissant sur le plan émotionnel, social, cognitif et physique. L'enfant participe à de nombreuses activités ludiques et éducatives qui contribuent à son développement global, en mettant l'accent sur le jeu et l'exploration.

L’enfant apprends

Socialisation : L'enfant apprend à interagir avec ses pairs et à développer des compétences sociales essentielles, telles que le partage, la communication et la résolution de conflits.

Alphabet et lettres : L'enfant commence à apprendre l'alphabet, à reconnaître les lettres et à associer les sons aux différentes lettres.

Chiffres et nombres : Les enfants sont initiés aux chiffres et aux nombres, et ils commencent à apprendre à compter et à reconnaître les quantités.

Couleurs et formes : L'enfant découvre les couleurs et les formes à travers des activités pratiques et des jeux.

Motricité fine : Les activités de découpage, de coloriage et de manipulation de petits objets aident à développer la motricité fine de l'enfant.

Motricité globale : Les jeux de plein air et les activités physiques contribuent à développer la motricité globale de l'enfant, comme courir, sauter et grimper.

A l'Ecole Sainte Anne de Kigali, il y a trois classes maternelles

Primaire

L'école primaire vise à fournir aux enfants une base solide pour leur éducation future, en leur offrant des connaissances essentielles, des compétences fondamentales et en favorisant leur développement personnel et social.

Les enfants sont exposés aux activités d'apprentissage tels que ;

Lecture et écriture : Les enfants renforcent leurs compétences en lecture, améliorent leur compréhension de textes variés et développent leur écriture, y compris la composition de phrases et de courts paragraphes.

Langues étrangères : Les élèves peuvent commencer à étudier une langue étrangère telle que l'anglais, le français...etc

Arts : Les enfants continuent à développer leurs compétences artistiques, que ce soit en dessin, en peinture ou en musique.

Compétences sociales : Les enfants développent leur capacité à travailler en équipe, à communiquer efficacement, à résoudre des conflits et à faire preuve d'empathie envers les autres.

Acquisition d’une culture historique, géographique, scientifique et technique, d'une sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives

Secondaire

Le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) du Baccalauréat International (IB) met l’accent sur le défi intellectuel. Il encourage les élèves âgés de 11 à 16 ans à établir des liens concrets entre leurs études et le monde réel, préparant ainsi leur réussite dans leurs études ultérieures et dans leur vie future.

Le programme comprend des huit groupes de matières suivants :

Langue et littérature

Sciences et Mathématiques

Arts et Design

Education physique et à la santé

Individu et sociétés

Projets communautaires et projets personnels :
Dans le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), les élèves s'engagent dans des projets de longue durée, favorisant la réflexion sur leur apprentissage et le développement de compétences essentielles. En 3e ou 4e année, ils réalisent un projet communautaire, tandis qu'en 5e année, ils réalisent un projet personnel avec une évaluation externe pour assurer une norme de qualité mondiale. Les projets sont centrés sur les élèves, adaptés à leur âge, et encouragent l'apprentissage pratique à travers un cycle de recherche, d'action et de réflexion.

Évaluations et examens :
L'évaluation dans le PEI inclut une évaluation interne effectuée par les enseignants pour chaque matière, et une évaluation externe facultative validée par l'IB. L'évaluation interne se base sur des tâches rigoureuses conçues par les enseignants, tandis que l'évaluation externe comprend un projet personnel en dernière année, évalué par l'IB, ainsi que des portfolios électroniques et des examens sur ordinateur. Les élèves réussissant l'évaluation externe peuvent obtenir un certificat officiel de l’IB reconnu mondialement.

Services

Services internes

Cantine :

Les programmes de cantines de notre école peuvent améliorer le statut micro nutritionnel général et réduire la prévalence de l’anémie chez les enfants. Elle joue donc un rôle de base dans l’éducation des enfants, par la qualité nutritionnelle bio mais aussi par le contenu des aliments qui permet aux enfants de connaître l’environnement dans lequel nous vivons et dont nous nourrissons. Les repas sont bien entendu préparés dans l’établissement scolaire où ils seront servis.

Les fournitures scolaires :

Ces fournitures comprennent les éléments tels que des cahiers, des stylos, des crayons, des règles, des gommes, des classeurs, des livres de texte et éventuellement des accessoires spécifiques nécessaires à certaines matières, comme des calculatrices pour les mathématiques ou des instruments de dessin pour les cours d’art. L’inclusion de ces fournitures dans le minerval vise à garantir que tous les élèves disposent des outils nécessaires pour suivre les cours et d’assurer une certaine uniformité dans les fournitures utilisées en classe.

Services externes

Transport scolaire :

L’école vous propose un service de transport en bus. Le principal avantage est que le trajet n’est plus une corvée parentale mais c’est un moment de temps libre durant lequel les enfants peuvent occuper comme bon leur semble. Un moyen de faire d’autres rencontres et de passer le temps en discutant.
Mais il a aussi l’avantage de contribuer au développement économique en réduisant la congestion routière, en facilitant la mobilité et en limitant les frais de déplacement.

L’uniforme :

Le port de l’uniforme développe un sentiment d’appartenance à son établissement et à la communauté des élèves. Il nourrit chez le jeune le sens du collectif et engendre souvent la fierté d’appartenir à son établissement et ce sentiment d’appartenance favorise l’intégration de chacun. L’école vous invite dès lors à commander les uniformes lors de l’inscription de votre enfant.

Horaire Hebdomadaire